Тема: Въглеродът като химичен, биогенен елемент и материал в електротехниката

В 9. клас се проведе нетрадиционен STEM урок, който обедини науката, технологиите и инженерството, за да покаже на учениците как знанията от различни предмети се свързват в едно практично и смислено цяло.

По достъпен и нагледен начин бяха представени основните химични свойства на въглерода, процесите, свързани с него, както и физичните му свойства и алотропни форми. Акцент беше поставен върху ролята на въглерода като биогенен елемент, участващ в кръговрата на веществата и като материал с важно приложение в електротехниката.

Специално изготвена презентация с визуални ефекти даде възможност на учениците да наблюдават реални приложения на въглерода в електротехниката, а практическата част включваше много нагледни опити и активно участие.

Учениците монтираха електрическа схема с графит като проводник – свързване на молив, медна жичка, батерия и лампа, както и електрическа схема на сериен прекъсвач (еднолинейна и многолинейна), демонстрирайки инженерно мислене и креативност.

Ръководители на урока:

• г-жа Ирина Кирилова – учител по Биология

• инж. Милена Бахчаванова – учител по Химия

• инж. Марин Котовски – учител по професионално обучение

Гост-лектор:

инж. Кирил Добрев – дългогодишен учител по професионално обучение в гимназията и обществен възпитател към Местната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетни и непълнолетни при община Костенец.

Връзка с учебното съдържание за 9. клас:

• Химия: химичен строеж и свойства на въглерода

• Биология: въглеродът като пораждащ живота елемент, включен в кръговрата на веществата

• Физика: електрически вериги, електричен ток, ток в метали и полупроводници

• Електротехника: електрическа верига, работа и мощност на електричния ток, ток в електролити, химични източници на електричен ток

• Инженерство: креативно проектиране и монтаж на електрически схеми

Цел на урока:

Разширяване и задълбочаване на знанията на учениците за въглерода във всички аспекти на живота и практиката – като основа на изучаваната специалност, както и засилване на интереса към природните науки и практическото им приложение.

Поздравления за активността, любопитството и отличната работа на учениците и преподавателите!